|
Plán zájmového vzdělávání a činnosti
Plán je rozvržen do 4 bloků na 4 roční období:
podzim, zima, jaro, léto. Bude realizován jako celoroční hra pro děti všech oddělení pod názvem:
ROK V POHÁDKOVÉ ZEMI
Motivace: (příklad) „Děti, o prázdninách přišel do školní družiny dopis z lesa. Chce se s Vámi seznámit trpaslík….., celý rok si hrát, učit poznávat přírodu, okolí školy, zajímavé osobnosti, co dělat ve volných chvílích, sportovat, plnit různé úkoly a jak se stát tím správným děvčetem, chlapcem a kamarádem. Paní vychovatelky odepsaly a teď je na Vás, zda trpaslíkovi odepíšete i Vy?...“
1.blok – PODZIM září, říjen, listopad
úkoly: budou se plnit průběžně po celý rok.
1. Namalujeme nebo vyrobíme trpaslíka.
2. Na vycházkách budu poznávat okolí, významné budovy, orientovat se v čase, prostoru a znát pravidla silničního provozu.
3. Zahrajeme si hry, ve kterých se vzájemně poznáme, osvojíme pravidla společenského chování.
4. Naučím se správně využít svůj volný čas.
5. Trpaslík nás zavede do přírody, kde bydlí se svými kamarády, zvířátky a ptáky. My budeme pozorovat změny, určovat a chránit přírodu. A nasbíráme zvěři žaludy a kaštany na zimu.
6. Budeme pečovat o své zdraví, hygienu, jíst vitamíny, otužovat se, hodně pít a cvičit.
Září
- výstava prací dětí školní družiny v prostorách školy
- zajištění organizace školního roku, zápis do ŠD, spolupráce s učiteli, účast na třídních schůzkách
- návštěva knihovny
- návštěva místní mateřské školy
- návštěva výběhu koní
- turistické vycházky k Labi (pozorování živočichů a rostlin u vody)
- turistické vycházky do Hůry a Borku (příznaky podzimu, sbírání přírodnin, hub, stavby bunkrů a tvořivé hry)
- podzimní koláže z přírodnin
- razítkování pomocí listů a přírodnin
Říjen
- výstava ovoce a zeleniny
- zahájení sběrové akce – žaludy a kaštany pro zvířata
- výroba postaviček z přírodnin
Listopad
- výtvarná soutěž - Drakiáda
- vyrábíme dárky pro mateřskou školu
- loučení s podzimem (vyprovázení podzimu ke spánku)
2. blok – ZIMA prosinec, leden, únor
Prosinec
- zimní výzdoba – práce dětí
- Mikulášská nadílka ve škole a mateřské školce
- výroba masek a dárků
Leden
- operace Krmelec
- soutěž – zimní stavba, legrační sněhulák
- poznávání stop zvířat v lese
Únor
- přírodovědná soutěž - Co nás naučil při svém putování Trpaslík
- pravidelné vycházky do přírody
- masopustní karneval
3. blok – JARO březen, duben, květen
Březen
- jarní přírodovědné vycházky, tématicky zaměřené
- velikonoční a jarní výzdoba prostor školní družiny
- princezna JARA na návštěvě ve školní družině
Duben
- účast na akci v rámci ekologické výchovy – Den Země
- slet čarodějnic
- poznávání jarních rostlin
Květen
- exkurze „Montano“, pěstování sadby
- hry a sportovní vyžití na školním dvoře
- vycházky do lesa, na pole a k Labi s Trpaslíkem
4. blok – LÉTO červen
Červen
- výlet do Lysé n. Labem – zámecký park
- návštěva dětí v místní mateřské škole (hraní pohádek)
- slavnostní vyhodnocení pilných a úspěšných dětí
- příprava školní Akademie
- výstava prací dětí
- návštěva ZOO v Praze
Zpracovaly: Mgr. Anna Mazniková vedoucí vychovatelka
Jitka Ambrožová vychovatelka
Režim ve školní družině
07.10 - 07.50 Rekreační činnost (poslech četby, vyprávění …)
11.40 - 12.30 Osobní hygiena, oběd ve školní jídelně
12.30 - 13.00 Odpočinková činnost (předčítání a stolní hry …)
13.00 - 14.30 Zájmová činnost (pracovní, literární, přírodovědná, sportovní, tělovýchovná, společensko-vědní,
společensky prospěšná činnost)
14.30 - 15.00 Osobní hygiena, svačina
15.00 - 16.00 Odpočinková činnost
Činnost ve ŠD je rozmanitá – sportovní vyžití na školním dvoře, v tělocvičně, pracovní a výtvarné činnosti (kresba, malba)a vycházky do přírody.
Tradičně se loučíme s dědečkem Podzimníčkem a princeznou Listopadkou (všichni se báječně bavili)
Diskotéka s Mikulášem, čerty a s anděly. Nadílka byla bohatá.
Mikuláš s čerty a anděly nezapomněl ani na děti ve škole a místní školce.
Z naší činnosti – podzim 2008
|
